自从金妮离开，我再一次拿起笔，已经过了一段时间。动身，是否b在原地等待更有意义。我们的心情也许有些相似，但情形，不一样。

        无论如何，自从巴黎的旅行之後，再一次动身，是在邓布利多教授去世之後。整个六年级，我一面读书，一面整理秋的遗物，接受他建立起来的笔记系统，一面跟卢娜沉迷在炼金术之中。卢娜在魔药制作上得到了哈利的帮助，哈利将混血王子，我是说——西弗勒斯·斯内普教授——的魔药学笔记分享给卢娜。在当时，出於对“混血王子”的不信任，我只是充当了不停地鼓风的角sE。秋的笔记分成这几部分——

        关於健康与不健康的学问。包括了霍格沃茨的魔药学、草药学

        关於咒语的学问。这一种学门的分级分层最多。包括了变形术、黑魔法防御术、魔咒学、幻影显形、

        关於预言和建筑的学问。包括天文学、算数占卜、占卜学

        关於打造魔法物品的学问。包括麻瓜研究、飞行。

        关於已经失传和濒临失传的古老魔法的学问。包括古代如尼文、魔法史、保护神奇动物。

        但即便如此，在哈利得知“魂器”这一概念时，我也没能从秋的笔记中找到太多有效的东西。我只能推测是跟东方的“将灵魂藏起来”的法术类似。真正要得知魂器，伏地魔的魂器造诣，还是哈利凭藉福灵剂从当事人身上得到的。也有一部分，是我从校长办公室的藏书得到的，很明显，正如哈利所说的，邓布利多教授很有先见地为我们准备了一些武器。

        “这真是太过分了！”当卢娜跟我，从哈利处得知，各个学院创始人的遗物被伏地魔制成了魂器之後，卢娜主动承担起找寻拉文克劳的金冕的任务。

        “增加智慧？听起来很不太可靠。知识当然是可以增加的，但是怎样增加智慧，那东西不是应该在汲取知识的过程中逐渐培养出来的吗？”

        “当然不是，听你说的，彷佛只要知识增加了，智慧就会随之而来一样，但是智慧和知识实在是两回事。世界上有充满智慧却没有什麽知识的人，也有人一脑子塞满了麻瓜打印出来的东西，却缺乏智慧。”

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